Inteligencia Artificial en el sector educativo, formación corporativa y e-learning
Aprende a transformar la docencia y la formación corporativa mediante inteligencia artificial: diseño instruccional ágil con modelos de lenguaje, creación de itinerarios formativos adaptativos según el ritmo del alumno, generación de recursos didácticos multimodales e interactivos (H5P/SCORM), tutoría virtual proactiva 24/7 y analítica de aprendizaje (Learning Analytics) para prevenir el abandono escolar o laboral, garantizando la integridad académica y la accesibilidad universal (WCAG 2.2).
A quién va dirigido
Formadores, profesores, diseñadores instruccionales, coordinadores de formación en empresas, responsables de RR.HH. y gestores de plataformas LMS.
Qué aprenderás en este curso
- Diseñar guías docentes, unidades didácticas y rúbricas de evaluación mediante prompting instruccional avanzado.
- Generar materiales didácticos interactivos multimodales (H5P, infografías, resúmenes y microlearning).
- Configurar asistentes pedagógicos y tutores virtuales para resolución proactiva de dudas y feedback constructivo.
- Analizar datos de progreso y conexión en plataformas LMS para detectar patrones tempranos de abandono formativo.
- Garantizar la accesibilidad universal (WCAG 2.2), la evaluación competencial y la integridad académica frente al plagio.
Temario oficial y módulos
Módulo 1: Diseño Instruccional Asistido y Creación de Itinerarios Adaptativos7 h
- 1.1 Prompting pedagógico y estructuración de unidades didácticas
- 1.2 Itinerarios de aprendizaje adaptativo y remediación personalizada
- Control de aprendizaje y reto interactivo del módulo
Módulo 2: Recursos Didácticos Multimodales, H5P y Contenidos Interactivos8 h
- 2.1 Creación de actividades interactivas H5P y gamificación
- 2.2 Podcasts educativos y microlearning para el aprendizaje continuo
- Control de aprendizaje y reto interactivo del módulo
Módulo 3: Tutoría Virtual Proactiva, Analítica de Aprendizaje y Retención8 h
- 3.1 Asistentes conversacionales pedagógicos y feedback constructivo
- 3.2 Learning Analytics y modelos predictivos de desenganche formativo
- Control de aprendizaje y reto interactivo del módulo
Módulo 4: Evaluación Competencial, Integridad Académica, Ética y Accesibilidad7 h
- 4.1 Evaluación auténtica frente a la memorización tradicional
- 4.2 Accesibilidad universal en e-learning (WCAG 2.2) y sesgos éticos
- Control de aprendizaje y reto interactivo del módulo
Requisitos y superación del curso
Criterios de superación: Realizar al menos el 75 % de los controles de aprendizaje y retos interactivos del campus, completar la evaluación final y contestar el cuestionario de calidad de FUNDAE.
Requisitos de acceso: Conocimientos generales de docencia, impartición de cursos o manejo básico de entornos virtuales de aprendizaje (Moodle, Blackboard, Canvas). No requiere conocimientos de programación.