Cómo preparar una prueba inicial de IA para empleados sin jerga técnica

Guía preparada con apoyo de IA. Casos y resultados didácticos, con datos ficticios; adapta y comprueba las plantillas antes de utilizarlas.

Presentar una situación comprensible

Una prueba inicial debe ayudar a ajustar la formación. Explica su propósito y evita convertirla en una exhibición de vocabulario. El caso ficticio propone contestar una consulta sobre una sala: capacidad de ocho personas, pantalla disponible y horario pendiente. Se entrega la misma ficha a todos. El participante puede escribir instrucciones al asistente o explicar en papel cómo procedería si todavía no tiene acceso. Así se obtiene información sobre su razonamiento sin confundir acceso con capacidad.

Definir qué cuenta como evidencia

La entrada incluye la pregunta del cliente: ¿Podemos reunirnos doce personas mañana por la tarde? La salida aceptable aclara que la sala admite ocho y que el horario está pendiente de confirmación. No se espera un texto comercial perfecto. Observa si el participante identifica la incompatibilidad de capacidad, evita prometer disponibilidad y revisa lo generado. Conserva tres criterios separados para que una redacción elegante no compense una afirmación inventada sobre la reserva.

Dar una instrucción sencilla y neutral

Evita pedir que optimicen un prompt multimodal o que apliquen siglas que todavía no se han enseñado. La consigna puede ser pedir un borrador fiel a la ficha y señalar qué debe comprobarse. Quien facilite la sesión lee la misma instrucción y responde dudas de funcionamiento sin sugerir la solución. Si una persona necesita un formato accesible, conserva la exigencia de la tarea y cambia el soporte. Anota la adaptación para interpretar el resultado con contexto.

Usa únicamente esta ficha ficticia: sala Olivo, capacidad 8 personas, pantalla disponible, horario pendiente. Cliente: quiere reunirse con 12 personas mañana por la tarde. Redacta una respuesta de hasta 70 palabras y una nota de revisión. No inventes otra sala, plazas adicionales ni disponibilidad. Señala qué parte de la solicitud no puede confirmarse.

Interpretar fallos sin poner etiquetas

Una respuesta que promete doce plazas muestra un error concreto de contraste. No demuestra que la persona sea poco digital. Pídele que explique dónde encontró la capacidad y observa si corrige al volver a la fuente. Otro participante puede detectar el problema y no saber introducir la consulta en la herramienta. Ese caso necesita acompañamiento de uso. La salida del diagnóstico es un mapa de apoyos: lectura de datos, instrucciones, revisión y manejo básico, con ejemplos verificables.

Mini práctica de calibración del evaluador

Prepara tres respuestas ficticias: una fiel pero poco pulida, otra elegante con capacidad falsa y otra que deja todo pendiente. Dos revisores las valoran por separado con los tres criterios. Comparan después las diferencias y añaden ejemplos a la pauta. La prueba está preparada cuando pueden justificar sus valoraciones con frases concretas. Al devolver resultados, ofrece un siguiente ejercicio por criterio pendiente y permite repetir la tarea con una sala distinta, sin publicar clasificaciones personales.

Cómo seguir aprendiendo

Para situar este caso dentro de un método más amplio, consulta nuestra guía de metodología y campus. Si quieres practicar con acompañamiento, revisa el programa del curso relacionado y comprueba sus objetivos, requisitos y modalidad antes de elegir.